Sena act 2 from Mauricio Gomez

CASO 2 

Nicolás es un aprendiz del programa de Tecnología en Multimedia,

desde el inicio de su formación hace tres meses y medio,

ha sido muy dedicado y cuidadoso en realizar las actividades

de formación que le han planteado sus tutores en la guías

de aprendizaje. Nicolás desea recibir la retroalimentación correspondiente

de los trabajos presentados para conocer cómo

le ha ido a lo largo de su proceso.

Sin embargo, cuando le solicita a su tutor dicha retroalimentación,

este le responde: “Usted debe saber cómo va, para

eso hizo las actividades”. Nicolás está muy preocupado porque

teme encontrar algunas sorpresas, además su tutor le ha

comentado que solo estará en el SENA por dos meses más,

porque debe irse para otra región a encontrarse con su familia.

Nicolás decide de manera respetuosa solicitar por escrito

los juicios de evaluación de sus evidencias y quiere hacerlo

cumpliendo con la normatividad del SENA.

ANÁLISIS DEL CASO

De acuerdo con la intención de nicolas de hacer una solicitud oficial para recibir los juicios

de evaluación de las evidencias presentadas:

1. ¿En qué capítulo, artículo e ítemes del Reglamento de Aprendices, se debe amparar

Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?

Analice el caso descrito y proponga una solución. Publique el resultado

del análisis y las respuestas a los interrogantes planteados en el blog individual que usted ha creado.

SOLUCION DEL CASO

CAPÍTULO VII.

PROCESO DE FORMACIÓN, INCUMPLIMIENTO, DESERCIÓN.

3. Revisión de los Resultados de Evaluación: El Instructor debe analizar el avance del proceso de formación, identificando con el Aprendiz sus logros y dificultades, retroalimentando de manera permanente y ajustando las estrategias desarrolladas, en los casos que se requiera. En caso de que el aprendiz no logre el resultado de aprendizaje, el instructor programa y realiza actividades pedagógicas complementarias. El Aprendiz que esté en desacuerdo con la evaluación de su formación emitida por el Instructor, podrá ejercer el derecho a que se le revisen los resultados, siguiendo el procedimiento:

- Presentar solicitud de forma escrita al Instructor y a través del sistema de gestión de la formación, para la revisión por el Instructor, orientador del proceso de aprendizaje que emitió la evaluación, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes a la publicación o entrega de la misma, argumentando los fundamentos del desacuerdo.

- Esta solicitud debe ser contestada por el Instructor, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes a la fecha de presentación por parte del Aprendiz.

- Si la solicitud no es contestada dentro del término anterior, o si persiste el desacuerdo con la respuesta recibida, el Aprendiz podrá solicitar mediante escrito dirigido al Coordinador Académico o rol correspondiente a la modalidad del programa de formación, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes, la asignación de un segundo evaluador que revise la evaluación realizada inicialmente; la decisión del segundo evaluador es definitiva para la evaluación del Aprendiz y debe ser emitida a más tardar dentro de los dos (2) días hábiles siguientes a la fecha de la solicitud presentada por el Aprendiz.

CASO 1

Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel

técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace

cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor

le ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio

donde permanece la maquinaria y para que analice el

mantenimiento que se le hace a la misma.

Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada,

pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné

personal que lo acredita como aprendiz SENA.

Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos

oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella

le ha explicado que los carnes son para los aprendices de la

modalidad presencial.

ANÁLISIS DEL CASO

De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione

una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:

1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?

2. En relación con el líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la

funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.

analice el caso descrito y proponga una solución. Publique el resultado

del análisis y las respuestas a los interrogantes planteados en el blog individual que ha creado.

SOLUCIÓN DEL CASO

Teniendo en cuenta el reglamento plantearemos la siguiente solucion :

CAPITULO 1 

PRINCIPIOS GENERALES

ARTÍCULO 3o. Se considera Aprendiz Sena a toda persona matriculada en los programas de formación profesional de la entidad, en cualquier tipo de formación: Titulada o Complementaria, desde las diferentes modalidades Presencial, Virtual o Combinada, por consiguiente debe ser consciente y vivenciar qué derechos y deberes son correlativos e inseparables en su proceso formativo.

CAPITULO 2

DERECHOS DEL APRENDIZ SENA

4. Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del Sena..

En relación con la líder de bienestar, desconoce las reglas que ha establecido el sena, le dio una respuesta errada a federico, no se justifica que este en ese cargo y no sepa el reglamento del sena.